Droit de visite et/ou d’hébergement, résidence alternée

A la suite d’une séparation, chacun des parents (voir les grands-parents) doivent redéfinir leur place de parents dans la séparation (cf. article précédent) mais également définir le lien et la fréquence de leur relation avec leur enfant.

Du fait de la séparation, l’enfant se retrouve avec « deux maisons ». Il va transiter d’un espace à l’autre, de chez maman à chez papa, de chez papa à chez maman, y étant ajouté l’école (ou la crèche).

Pour les parents, la séparation et l’après-séparation signifie s’entendre sur la fréquence du lien de chacun des parents vis-à-vis de leur enfant : chez qui l’enfant va résider ?  Quand est-ce que l’autre parent sera en relation avec l’enfant ?